赣榆:省教科院调研赣榆初级中学法治教育课程基地建设项目

为推动我省小学特色文化、薄弱初中质量提升、普通高中课程基地项目建设,进一步深化课程改革,促进内涵发展,提高教学质量,提升办学水平,近日,省教育厅委托省教科院基础教育研究所组织专家组,对赣榆初级中学2017年立项的法治教育课程基地建设项目进行现场调研指导。

调研组一行先是查看了赣榆初级中学法治教育课程基地建设项目内容、建设进度和建成使用情况,随后通过听取汇报、查看有关资料及台帐、与校长师生座谈等方式,对该项目在经费投入、教学环境、模型建构、互动平台、课程资源、教师发展、学生实践等方面建设使用成效表示肯定,同时也对存在的问题提出意见建议。

据悉,近年来,赣榆初级中学始终坚持法治教育办学特色,申报并被评定为江苏省初中法治教育课程基地项目。根据申报方案,认真落实建设要求,努力建构样态模型,转变育人模式,提升师生法治素养,扩大辐射影响。课程基地已经初步建成和完善以“七个一”“两个中心”“五个基地”为主要内容的体系化课程实施环境,为全面开展法治教育活动创造了必要的条件。

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